notas

ficcion_documental

formato no definido:(obra fílmica acompañada con texto en voz en off ?instalación de 3 historias 3 proyecciones &  texto?obra por Internet ?=( permite la combinación de imágenes, textos, vídeos, documentar el proceso)

representar lo invisible,lo fuera del plano.no se trata de una metafora.

todos los personajes son reales.

la forma y el contenido se relacionen.la forma da significado:

  personaje ambiguo hecho en 3d sale del mural graffiti.

  paisajedel parque parte en rotoscopia.

niñas en acuarela animación tradicional,colage, 3d

punto de partida
historias de vida

historia real 1:niña de 11 años,descubre su sexualidad jugando en los columpios.cuando suena el timbre y el resto de niños se dirigen a las aulas.ella gana unos minutos de placer masturbándose sola en los columpios.hasta cuando sea mayor para un tiempo el sonido del timbre ,alarma ,teléfono la excite.relación de mujer con su propio cuerpo.la sexualidad en la infancia.sexo_vergüenza_prohibición

tema paralelo -la sexualidad en el espacio publico.el espacio publico y su uso.que se puede hacer y que no?donde y en que edad?bajo que condiciones?

historia real 2>como lugar de acción se elige el forat de la vergonya.ex parque auto gestionado en el centro histórico de Barcelona. en el momento desalojado . en el espacio se ven huellas de su historia.(algún cartel,la fuente,...)

historia real 3:personaje ambiguo(queer).fue parte de un mural participativo de lo cual empezó un debate sobre las representaciones visuales, sexismo,feminismo y teoría queer.


posible senario 1
plano secuencia
lugar: parque                              ( la alma se convierte en espacio el espacio construye la alma.)
plano general
luz verano
una niña sola en el columbio.mira hacia los lados para ver si hay alguien mirando.empieza a masturbase.es muy sutil.calor.suena algo como .. ambulancia  q la corta ; otra niña entra en el plano y da  un empuje al columbio y sube,se rien.al fondo se ve una persona tomando agua en la fuente.la camera flota hacia ella.se ve lo que esta escrito en la fuente.el personaje mira hacia la camera.corte.

personaje ambiguo regando las plantas..viento suave mueve su pelo.disfruta.se acerca al tablón.se ve un cartel sobre barrios en lucha.

2 niñas lejos jugando en los columpios.se escuchan risas y susuros.bajan de los columpios y persiguen una rana,la captan y la matan.se van.

  personaje queer la recoge. y la tira a a la basura.

  posible senario 2

niñas masturbándose en los columpios.

lluvia de ranas(fenómeno con doble lectura> religiosa y patriarcal (véase rana como el príncipe de los cuentos)

entra el personaje queer con un paraguas y sube en el columbio. personaje queer y niñas esperan que termine la lluvia.empiezan a perseguir las ranas para matarlas.

objetivos en nivel de medio :

texto fílmico sin hierarquías.

no querer lograr la empatia.ningún tipo de identificación de los personajes con el publico.

que el corto sera vivido como un proceso intelectual no afectivo-emocional.no me interesa la dramaturgia.no tengo mirada panóptica del proyecto a lo largo del tiempo se pueden añadir otros elementos.

en nivel ético:los marcos de lo comprensible y lo decible.

objetivos en nivel de conceptos.

autogestion  de los cuerpos y lugares que habitamos.